Romance de la luna, luna (Romancero gitano, 1927)
                                                A Conchita García Lorca

La luna vino a la fragua64
con su polisón65 de nardos.66
El niño la mira, mira.
El niño la está mirando.
En el aire conmovido 5
mueve la luna sus brazos
y enseña, lúbrica67 y pura,

sus senos68 de duro estaño.69
-Huye luna, luna, luna.
Si vinieran los gitanos, 10
harían con tu corazón
collares y anillos blancos.
-Niño, déjame que baile.
Cuando vengan los gitanos,
te encontrarán sobre el yunque70 15
con los ojillos cerrados.71
-Huye luna, luna, luna,
que ya siento sus caballos.
-Niño déjame, no pises
mi blancor almidonado.72 20
El jinete se acercaba
tocando el tambor del llano.73
Dentro de la fragua el niño
tiene los ojos cerrados.
Por el olivar venían, 25
bronce y sueño, los gitanos.74
Las cabezas levantadas
y los ojos entornados.
Cómo canta la zumaya,75
¡ay, cómo canta en el árbol! 30
Por el cielo va la luna
con un niño de la mano.
Dentro de la fragua lloran,
dando gritos, los gitanos.
El aire la vela, vela.76 35
El aire la está velando.


64 Taller donde se trabajan los metales mediante el uso controlado del fuego.
65 Armazón que, atado en la cintura, llevaban las mujeres para abultar los vestidos por detrás.
66 Planta herbácea de flores blancas y olorosas dispuestas en espiga.
67 Que demuestra lujuria.

68 Pechos.
69 Metal brillante como la plata.
70 Pieza de hierro sobre la que se golpean los metales para moldearlos.
71 Esto es, muerto.
72 El almidón es una sustancia que, antiguamente, se empleaba para blanquear y endurecer la
ropa. Aquí viene a significar la luz de la luna, el vestido blanco de la luna.
73 El llano es comparado a un tambor al que golpean los cascos del caballo al galopar.
74 Los gitanos, morenos como el bronce, regresan cansados.
75 Autillo, ave rapaz nocturna parecida a la lechuza, también conocida como chotacabras. Su
canto suele ser anuncio de mal agüero.
76 Cuidar con atención, aunque también significa que sopla el viento durante toda la noche.

Actividades

1. Resume la historia que explica el poema. Después, indica en qué tres partes se estructura el texto.
2. ¿Cuál es el tema principal y qué simboliza?

3. ¿A partir de qué palabras se hace alusión al mundo gitano?
4. Esquema métrico del poema.
5. ¿A qué se refieren los versos 10-12 y 15-16? Explica las metáforas polisón de nardo (v.2) y bronce y sueño, los gitanos (v. 26).
6. ¿Cómo participan los elementos de la naturaleza en este poema?
7. ¿Puede, en este poema, acentuarse el dramatismo a través del uso del
diminutivo?
8. Desde el punto de vista de la estilística de las formas verbales, ¿qué toma Lorca del romancero viejo?
9. No sólo abundan las metáforas; existen otras figuras poéticas como el
símbolo. ¿Qué crees que simbolizan los siguientes elementos: la luna de senos de duro estaño; el jinete y el caballo, el tambor, el gitano; la fragua, el cielo y el olivar y el árbol; los collares y los anillos?

10. Identifica un ejemplo de aliteración, anáfora, paralelismo, antítesis, reduplicación, asíndeton, hipérbaton,
personificación o prosopopeya, pleonasmo, epíteto y exclamación retórica.
11. Tal concentración de recursos, ¿a qué estilo literario del Barroco se acerca?